宝宝学习的东西现在在网络上比较多，这个也要根据孩子的年龄来看，启蒙阶段学习说话的话，晚上可以给他听睡前故事，童话故事和绘本知识都可以。
现在很多app下载的时候不要钱，但是体验过几节课之后都是需要买课程的，像洪恩识字，我家宝宝快四岁了，看她还比较能够接受，我给他买了两百多块的课程吧，能够学习的字还比较多，不过要巩固的话还是要靠多写，多重复学习，不然过段时间就忘记了，也很容易把相似的字混淆。
还有就是宝宝学习启蒙英语，我也试过几个app正在尝试中，都说3-6岁是宝宝语言启蒙的黄金时期，所以经常会给他听一些英文歌曲，最近还下载了一个葡萄英语，正在给宝宝买了一些课程在学习，这么小的孩子现在很难坐的住，要慢慢培养她的耐性和关注力。
说实话，谁在做父母之前都是没经过培训的，我们也都是在慢慢学着怎样把孩子教好，怎样能让他在快乐中学习到更多的知识，其实您可以在手机APP上多搜索一些关于小朋友学习的软件，像宝宝巴士啊，英语ABC呀，凯叔讲故事啊，兔小贝拼音等等，你想培养孩子的什么能力就搜索什么类型的，自己先尝试一下。
所有的父母都望子成龙，望女成凤，让我们在培养孩子的路上一边学习一边分享吧！
7岁小孩可以用平板。
孩子在使用平板电脑的同时，家长要合理安排使用时间，而不是一味放纵孩子。电脑时间使用过长会导致孩子的视力下降，脑部发育迟缓，反应迟钝等情况，尤其是年龄小的孩子更容易引起多种疾病。如果不控制好时间，容易让孩子产生网瘾。
修改方法如下：
1，首先我们需要找到ipad上面的设置后台，就是灰色的齿轮图标，然后找到通用下面的‘日期与时间’。
2，这时候你会发现有两个按键是可以打开或者关闭的，目前顶上显示的是24小时制。
3，那么如果我把24小时制关闭的话，注意看顶部的时间，在时间前面会显示上午或者下午，而且是12小时制的。
4，如果再把自动设置关闭的话，那么下面就会跳出城市和时间的设置。关闭后所显示的是关闭前所在的城市和时间。
5，点击城市后，可以在搜索里面搜索你想要的那个城市，比如纽约或者巴黎等等，再点击时间的话，你可以根据当地的时间来设定。
6，可能在上面会注意到，如果24小时制和自动设置都打开的情况下，下面的时区会是一个加载的状态，那是因为我们没开定位。找到设置下面的‘隐私’，点击定位服务。
7，只要把定位服务打开后，再切换到日期时间后，系统就会自动帮你搜索当地的所在时区。
1.
鼠标右击【开始菜单】按钮,在弹出菜单中点击【运行】。或者按快捷键【Win + R】打开【运行】对话框。
2.
在【运行】对话框中,输入命令【shutdown -s -t 7200】,点击【确定】按钮。 shutdown -s -t 7200:这里的7200表示设置关闭前的超时时间,单位为秒,也就是说2小时后关闭计算机。【shutdown -s -t 时间】表示设置关机倒计时。
3.
点击【确定】按钮之后,会有一个【即将注销你的登录】的弹窗提示,我是11:12设置的,设置7200秒自动关机,所以就是在13:12这个时间会自动关闭。
4.
如果想要取消定时自动关机的操作,只需在【运行】对话框输入命令【shutdown -a】,然后点击【确定】按钮即可。
拿出证据。教育孩子要诚实，不能撒谎。并让孩子明白自己的主要任务是学习，以及玩平板电脑的危害。
8寸差不多了，我孩子买的也是把寸屏的，觉得也不小。
学生平板电脑我觉得还是用处比较大，至少那些我们不会的，孩子也不用愁了，可以直接在上面问。
至于下载游戏什么的，那不可避免，你还要给他买ipad呢，再说现在的家教机很高级的，有远程监控管理，孩子看了什么网站，做了什么事情，你都可以查看的。如果孩子真想玩游戏的话，你也控制不了。
我给孩子买的万利达的，挺好用的。
小屏的ipad mini2 mini3和大屏的ipad air（第五代）配置一样。这样来看，给你的选购建议就是省钱为主或者经常外出携带，推荐购买ipad mini2想要获得更好的游戏影音体验推荐ipad air2（第六代）
其实回答这个问题前，要问一下您家里有没有平板电脑，如果没有的话，最好不要买了，他没看见或者没见过，就不会产生兴趣。如果家里已经有了平板或者电脑等电子设备，那么不让孩子们玩，几乎是不可能做到的。
现代科技非常发达了，差不多很多家庭都会有电脑、平板、手机、还有学习机等电子设备，而且现在的孩子比较早熟和聪明，所以这些电子产品只要一接触，不一会就会比某些大人玩的还好。所以如果你们家的孩子已经开始接触电子产品了，这个时候家长们就要注意了，孩子们很容易被诱导，从而沉迷在电子产品所带来的感官刺激中，从而会影响到自己学习和生活。但是如果别的小朋友都在玩，而你的孩子不玩的话，也会出现自家的孩子跟同龄人不合群的现象。经常听同事家的孩子说，学校除了分学习好的和学习差之外，还分玩游戏的和不玩游戏（电子游戏，手机、平板上有）的，而且玩游戏的几乎不会和不玩游戏的学生一起，因为没有共同话题。所以我们家长一定要处理好这两者之间的关系，可以玩，但不能沉迷其中。
大人让孩子接触电子设备的初衷可能是学习，认知等等。但是电子产品的特点是选择性太多了，不一会他们就会发现新大陆。这一点是完全不可控的。所以当我们家长发现孩子们沉迷玩平板电脑，并且学习成绩直线下降的时候，开始对孩子采取一种十分恶劣的态度，骂孩子，打孩子。这样的结果绝对不会让孩子结束电子产品，反而会更加转注在电子产品里面，因为他们觉得现实社会中的人看不起自己，得不到他们所需要的存在感，他们会感到孤独寂寞，甚至开始沉默，并与社会脱节。奉劝我们的家长们这个时候不要一味地打骂孩子，一定要耐下心来和孩子进行一场心灵的沟通，然后慢慢的帮主孩子戒掉电子产品的瘾。这里说的是瘾，不是让他们从此不在接触电子产品，否则会物极必反，再次与社会脱节。我一般采取的措施主要有以下几种，各位家长可以参考试试：
第一，多一些陪伴，有些时候他们玩电子游戏仅仅是孤独，所以家长一定要凑出时间来多陪伴他们，多说说心里话，多一些沟通，了解他们的内心世界。
第二，参与孩子们的游戏，尤其是爸爸朋友，只有参与进去，他们才会跟你讲他们的心里话，他才会让你走进他的世界，也就是父子兄弟。跟自己的孩子成为朋友，并一起参与孩子们的游戏，让他不再排斥你，跟你一起分享游戏的快乐。
第三，制定计划。例如完成作业后，并有家长检查合格后玩电子产品，把电子产品当成一种奖励，规定玩的时间。
第四，多一些户外活动，家庭活动，减少孩子们单独待在家里的时间，减少接触电子产品的机会。
第五，寻找很多的兴趣，转移孩子们兴趣，或者分散孩子们的兴趣。
第六，约法三章，控制接触时间，毕竟平板等电子产品的屏幕太过绚丽，会伤害孩子的眼睛，规定二十分钟就必须现在阳台上看五分钟远处。
综上完全拒绝孩子们接触平板等电子产品，我认为是不可能的，我们家长能做的就是，尽量晚的时间接触（家里还没买的，就先不要买了，除非他强烈的要求）。
一年级小朋友可以买平板，但是不是必要
1，不少老师实践后肯定了新课堂的有趣性。与传统课堂相比，“电子课堂”添加了视频、动画等多媒体方式和网络平台系统等，展示方便、形象，能调动学生兴趣和积极性。
2，可以根据学生的实际情况，指导他们进行跟读、习题个性化操练，课后则安排学生完成定时作业和兴趣拓展等内容，并通过实时截图了解学生的学习内容和进程。
3，家长也可登录云平台，用手机、电脑等观看当天老师的课堂教学视频。方便家长随时追踪孩子的学习情况。
4，当下是高科技的信息化时代，学生、老师只有接触最先进的教学手段，才能紧跟社会的发展变革。在当今社会才具有竞争力。
